AI contrario de lo que se pueda pensar, leer con excesiva lentitud puede dificultar la comprensión de un texto, puesto que la velocidad lectora está relacionada de forma directa con la lectura comprensiva. Corregir errores como la vocalización, la regresión o los movimientos corporales mientras se lee y aplicar distintas técnicas de lectura pueden ayudar a mejorar la habilidad lectora de cada uno. El defecto más generalizado a la que se enfrentan los lectores más jóvenes es un excesivo análisis de las palabras o la lectura palabra por palabra. A veces esta costumbre se acompaña por movimientos de labios y de boca, algo que hay que corregir a toda costa si se quiere mejorar la velocidad de lectura. Se ha demostrado ampliamente que casi todo el mundo puede duplicar su velocidad de lectura, manteniendo igual o superior comprensión del texto, con un poco de entrenamiento. Sin duda alguna, cuando se habla de rapidez lectora ésta debe ir unida a la lectura comprensiva, no sirve de nada ser capaz de leer de forma veloz un texto si después no somos capaces de explicar lo que hemos leído. Por eso, la velocidad de lectura de cada uno debe adaptarse siempre al tipo de texto y a la finalidad por la que se lee; es decir, no es lo mismo leer un texto complejo de un manual que se debe estudiar para un examen que un sencillo artículo de una revista que se lee por entretenimiento. Es importante antes de comenzar a leer un texto determinar cuál es el propósito de la lectura para fijar así la velocidad más adecuada. Para conseguir alcanzar una adecuada velocidad lectura hay que partir de unas premisas básicas. En primer lugar, lo más importante es leer y leer, cuanto más y más variado mejor; sólo de este modo, con la práctica, se obtiene un buen hábito que permita leer de forma rápida y eficaz.
Lectura Veloz. Velocidad y comprensión
AI contrario de lo que se pueda pensar, leer con excesiva lentitud puede dificultar la comprensión de un texto, puesto que la velocidad lectora está relacionada de forma directa con la lectura comprensiva. Corregir errores como la vocalización, la regresión o los movimientos corporales mientras se lee y aplicar distintas técnicas de lectura pueden ayudar a mejorar la habilidad lectora de cada uno. El defecto más generalizado a la que se enfrentan los lectores más jóvenes es un excesivo análisis de las palabras o la lectura palabra por palabra. A veces esta costumbre se acompaña por movimientos de labios y de boca, algo que hay que corregir a toda costa si se quiere mejorar la velocidad de lectura. Se ha demostrado ampliamente que casi todo el mundo puede duplicar su velocidad de lectura, manteniendo igual o superior comprensión del texto, con un poco de entrenamiento. Sin duda alguna, cuando se habla de rapidez lectora ésta debe ir unida a la lectura comprensiva, no sirve de nada ser capaz de leer de forma veloz un texto si después no somos capaces de explicar lo que hemos leído. Por eso, la velocidad de lectura de cada uno debe adaptarse siempre al tipo de texto y a la finalidad por la que se lee; es decir, no es lo mismo leer un texto complejo de un manual que se debe estudiar para un examen que un sencillo artículo de una revista que se lee por entretenimiento. Es importante antes de comenzar a leer un texto determinar cuál es el propósito de la lectura para fijar así la velocidad más adecuada. Para conseguir alcanzar una adecuada velocidad lectura hay que partir de unas premisas básicas. En primer lugar, lo más importante es leer y leer, cuanto más y más variado mejor; sólo de este modo, con la práctica, se obtiene un buen hábito que permita leer de forma rápida y eficaz.
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Disponibilidad: Hay existencias
S/ 9.00
Formato | Libro físico |
---|---|
Tipo | Original |
ISBN | 9789972233883 |
Condición | Libro nuevo |
Autor | Editorial Mirbet |
Editorial | |
Categoría | |
Año de edición | 2014 |
N° de Edición | 1 |
Tamaño | 14.8cm x 20.9cm |
Tipo de papel | Papel bond |
Tipo de pasta | Tapa blanda |
Impresión | Blanco y negro |
Nº de Páginas | 135 |
Formato | Libro físico |
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Tipo | Original |
ISBN | 9789972233883 |
Condición | Libro nuevo |
Autor | Editorial Mirbet |
Editorial | |
Categoría | |
Año de edición | 2014 |
N° de Edición | 1 |
Tamaño | 14.8cm x 20.9cm |
Tipo de papel | Papel bond |
Tipo de pasta | Tapa blanda |
Impresión | Blanco y negro |
Nº de Páginas | 135 |
Marca
Mirbet
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