Autoestima del niño. Formación y mejora

Autoestima del niño. Formación y mejora

Cuando hablamos de autoestima infantil, muchas veces pensamos que podemos hacer las cosas mañana. Y no es así. Nuestros niños en cada día, aprenden algo más, y sobre todo, empiezan a darse cuenta cómo es su relación con el mundo. La labor como padres y educadores es, entonces, muy importante. Debemos considerar ya mismo, el actuar responsablemente. Por ejemplo, para empezar puedes hacer lo siguiente: Incentiva el desarrollo de las responsabilidades del niño. De una manera positiva, crea algunos compromisos y exija, en un clima de participación e interacción, su cumplimiento por parte del niño. Da la oportunidad al niño a que tome decisiones y resuelva algún problema. Refuerza con positivismo las conductas del niño. Por ejemplo, cuando él haga los deberes, o recoja sus juguetes, o se cambie de ropa solo, dígale con cariño y de forma efusiva ¡qué mayor eres!, ¡Gracias por ayudarme!, o ¡lo has hecho muy bien!. Ponga límites claros a tu hijo, enseñándole a prever las consecuencias de su conducta. Ejemplo: «Si no recoges tus juguetes, no irás al cine». Y que no haya vuelta atrás. Enseña a tu hijo a resolver sus propios

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Formato

Libro físico

Tipo

Original

ISBN

9789972233630

Condición

Libro nuevo

Autor

Editorial Mirbet

Editorial

Categoría

Año de edición

2014

N° de Edición

1

Tamaño

14.8cm x 20.9cm

Tipo de papel

Papel bond

Tipo de pasta

Tapa blanda

Impresión

Blanco y negro

Nº de Páginas

135

Cuando hablamos de autoestima infantil, muchas veces pensamos que podemos hacer las cosas mañana. Y no es así. Nuestros niños en cada día, aprenden algo más, y sobre todo, empiezan a darse cuenta cómo es su relación con el mundo. La labor como padres y educadores es, entonces, muy importante. Debemos considerar ya mismo, el actuar responsablemente. Por ejemplo, para empezar puedes hacer lo siguiente: Incentiva el desarrollo de las responsabilidades del niño. De una manera positiva, crea algunos compromisos y exija, en un clima de participación e interacción, su cumplimiento por parte del niño. Da la oportunidad al niño a que tome decisiones y resuelva algún problema. Refuerza con positivismo las conductas del niño. Por ejemplo, cuando él haga los deberes, o recoja sus juguetes, o se cambie de ropa solo, dígale con cariño y de forma efusiva ¡qué mayor eres!, ¡Gracias por ayudarme!, o ¡lo has hecho muy bien!. Ponga límites claros a tu hijo, enseñándole a prever las consecuencias de su conducta. Ejemplo: «Si no recoges tus juguetes, no irás al cine». Y que no haya vuelta atrás. Enseña a tu hijo a resolver sus propios

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1

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14.8cm x 20.9cm

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Papel bond

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Marca

Mirbet

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